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Claves para rendimiento escolar

Posted in Orientación Escolar

Publico este artículo extraído de la página web del centro Familia de Santiago de Compostela (España).



Educar en forma integral
El papel de la familia es determinante en el desarrollo de la personalidad de cada hijo, también en el éxito académico. Si nos preocupa mucho su rendimiento escolar, lo primero que tenemos que tener claro es que no es lo más importante, aunque parezca un contrasentido. Igual que cuando ejercitamos sólo una parte de nuestro cuerpo se atrofian las demás, no podemos hacer énfasis  sólo en una faceta de la vida de nuestro hijo, en este caso, el rendimiento escolar.
Tenemos que pararnos a pensar cómo le estamos educando en otras facetas de su personalidad, no solamente en los estudios. Así, para educar de forma integral también nos preocupamos y ocupamos de otros aspectos, porque en materia de formación y educación, todo está relacionado, algunas cosas influyen en otras.


¿Cuáles son esos aspectos?
*) Educación en valores. Responsabilidad en encargos de la casa y fuera de ella. Si tienen hábitos de colaborar en casa ganarán en habilidades sociales, serán más trabajadores, solidarios, eficaces, y como consecuencia, tendrán una mayor autoestima al verse resolutivos, algo que les ayudará en sus estudios.
*) Autoestima y buen apego entre padres e hijos. Más que criticarles o castigarles por los objetivos no cumplidos sobre los estudios y otras facetas, hay que fomentar y motivar por los objetivos alcanzados.
*) Actividades sociales. Tiempo libre. Administrar su tiempo es vital. Es normal que nuestros hijos sólo busquen divertirse, están en la edad. De ahí lo importante que es enseñarles a pasarlo bien, el saber disfrutar de nuestro tiempo libre es una virtud.
*) Los amigos. Los amigos ahora son lo primero, antes que la familia y los estudios, se pasan el día con ellos y siguen en casa por teléfono, móvil, chats, internet... Su vida social se centra casi en exclusiva en la escuela. Es muy común ver que chicos estupendos bajan en sus calificaciones por frecuentar "amistades peligrosas". Los padres no podemos elegir los amigos de nuestros hijos, pero sí el ambiente donde se forjan las amistades: el tipo de colegio y la formación que se imparte, el equipo deportivo, el club... Según sean sus amigos así van a ser nuestros hijos y sus estudios.



 Resumiendo: si educamos a nuestros hijos dentro de unos valores, estamos poniendo los cimientos para construir una personalidad equilibrada, generosa, con espíritu de superación, que valora el trabajo como medio de crecimiento personal y mejora de la sociedad. Y como consecuencia, les estaremos proporcionando las herramientas para estudiar y aprender mejor, que se verá reflejado en obtener  buenos resultados.
¿Quieres pasar de rendimiento bajo  a  sobresaliente?
Quizás seas uno de los lectores que piensas: 'Ya me lo sé'; o quizás no. En cualquier caso, recorta estas indicaciones y ponlas en un sitio donde estudie tu hijo, para que las recuerden ambos.
- Dedicar un tiempo al estudio todos los días. Tres horas en Bachillerato, aunque no se tengan tareas. Siempre se puede repasar lo visto en el dia.
- Poner hora fija. Toda la familia trabajando en las horas de estudio. Esto es crear ambiente de estudio en casa. Los padres podemos aprovechar para hacer cosas de casa o trabajo, los hermanos pequeños "sus deberes" (colorear, recortar...). Si los hermanitos o los papás están viendo la tele, oyendo música a todo volumen, los pequeños jugando... Entonces parece que "la tarea" es una condena.
- Tener una habitación fija para trabajar. Sin teléfono, sin TV, sin radio, bien sentados con mesa apropiada, no se estudia en la cama, ni recostados en el sillón, ya que entonces entran ganas de todo menos de estudiar.
- Orden en las tareas. El orden exterior, tener la mesa de estudio limpia y despejada, ayuda al orden interior, a la hora de estudiar. En el estudio-trabajo conviene empezar por la materia de mediana dificultad, se pasa a mayor dificultad y por último la de menor esfuerzo.
- Conocer cada día lo que le toca estudiar a tus hijos y sus evaluaciones, sus proyectos, trabajos. 
- Que hagan solos las tareas. Sólo intervenir cuando no haya más remedio, hacerlos razonar.
- Acudir al docente particular como último recurso. Para ello consultarlo con el docente. Los niños que se acostumbran al profesor particular, se esfuerzan menos y se distraen más en clase, "porque ya se lo explica luego el "profe" en casa... "
- Fomentar la satisfacción del trabajo bien hecho. Sobre todo cuando son un poco perezosos, les hace ganar en autoestima.
- En los conflictos de clase no estar siempre de parte del docente, ni siempre de parte de nuestro hijo. De entrada debemos tomar al docente como nuestro principal aliado, dando por hecho su profesionalidad. Con los compañeros, lo mejor es no intervenir directamente, sino darle a nuestro hijo las herramientas suficientes, para que se sepa desenvolver.
- No magnificar los problemas. Cada curso es diferente. Hay docentes buenos y no tan buenos, y es muy educativo para nuestros hijos tratar con todo tipo de personas.
- Paciencia con los continuos conflictos dentro de casa. Los continuos enfrentamientos entre hijos adolescentes y padres, sólo son un pulso con el que el adolescente busca poner los límites. No podemos ceder ante sus berrinches.
- Ver sus capacidades y pedir lo que puede dar. exelentes, si puede obtenerlos y  aceptables, si no llega a más. Fomentar la asignatura que mejor se le facilita.
Para pensar
* No lo digas a tu hijo que es un desastre. Motívale. Valórale. El puede estudiar mejor, concentrarse más. Habla con él de sus dificultades y pensar entre todos, vosotros y vuestro hijo, cuáles son las dificultades reales que tiene ante el estudio.
* Habla con el docente con sinceridad. Él le conoce en clase y ustedes en casa. Observar si está desmotivado por algún problema con amigos, con el docente, etc. Preguntar cómo puede aprobar u obtener mejores resultados en las asignaturas de mayor dificultad.
* La lectura, como siempre, mejora el rendimiento escolar. Tus hijos tienen que entender que es una actividad muy ligada al estudio en lo referido al nivel de expresión y comprensión oral y escrita.
* No te obsesiones por tener hijos “megacualificados”, donde solo caben los excelentes. No queremos ratones de bibliotecas sino hijos felices. Ahora bien, donde pueda sacar un excelente porque se le facilita, que lo saque.
* Pregunta al docente sobre ciertas técnicas de estudio (subrayado, esquema, reflexión) y comprueba que tu hijo las está aplicando.
* Los padres no debemos hacer a nuestros hijos blandos, ni demasiado exigentes. La palabra cansado la debemos borrar del vocabulario. Uno  obtiene buenos resultados cuando se cansa. No deben sentirse víctimas. Si él ha sacado horas de estudio de verdad, si él ha dedicado horas de estudio de verdad, si hay buen ambiente en casa, lo normal es que obtenga buenos resultados, pero si no lo consigue, resalta más su esfuerzo personal.
… y actuar
* Comenzar el curso consultando sobre las asignaturas, las evaluaciones, las dificultades que puede tener en el aprendizaje de cada asignatura, los refuerzos que le pueden ayudar a tu hijo. No esperes al final. Al terminar cada etapa dialogar con los profesores de las asignaturas que le cuestan más a tu hijo.
 

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