• Image 01
  • Image 01
  • Image 01
  • Image 01
  • Image 01
  • Image 01
  • Image 01
  • Image 01
  • Image 01
Imprimir

AJUSTES MANUAL DE CONVIVENCIA 2015

En este articulo encuentra los últimos ajustes vigentes del Manual de Convivencia 2015. para descargar el archivo completo haga click aquí

Acuerdos de clase para estudiantes y docentes.

1.     Asumo mi trabajo diario con base en el perfil del docente y del estudiante.

2.     Porto el carné estudiantil, el de la EPS y el documento de identidad.

3.     Evito jugar en la hora previa al inicio de la jornada escolar y al término de la misma en zona de tránsito automotor, zona verde denominada triángulo y zona verde al frente a las aulas.

4.     Firmo y hago firmar el recibido de las circulares y citaciones.

5.     Arrojo la basura en los lugares destinados para ello.

6.     Comunico a mis padres la información del colegio

7.     Soy cordial y amable con toda la comunidad

 

Imprimir

GANADORA COMPETENCIA PRESIDENTIAL GYMNASTICS 2015

Felicitaciones a  Laura Alejandra del curso 803 por su excelente participación en la competencia Presidential Classic Gymnastics 2015, representando el nivel 3 del Club Evolution Gymnastics. Laura  practica la gimnasia artística desde que tenía 7 años, inicio con el Club de Alto Rendimiento, luego paso a la Liga de Gimnasia y por último al Club con el cual participo en el certamen.  Se ha destacado por su excelente desempeño y altos logros en este deporte, por lo que tuvo la oportunidad de representar nuestro país.

Imprimir

SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION (S.I.E) 2015

En este artículo encuentra la informacion sobre el sistema de evaluación vigente en nuestro colegio para este año. Si prefiere descargar el archivo completo haga click aquí

  1.      Referentes conceptuales en el marco de la Enseñanza para la Comprensión.

EPC: Enseñanza para la comprensión: Enfoque pedagógico que cualifica el aprendizaje y permite mejores comprensiones de la realidad. El objetivo fundamental de este modelo es desarrollar la comprensión, entendida como  el proceso interactivo en el cual el sujeto ha de construir una representación organizada y coherente del aprendizaje, relacionándolo con los conocimientos previos, llevándolos a la reflexión, más allá de las imágenes mentales, para construir comprensiones que le permitan solucionar problemas reales, de forma abierta, creativa y  autónoma que le posibiliten transformar el mundo que lo rodea

Lightbox 01

Lightbox 02